LITERASI BALITAL II TA 2026/2027
A. LITERASI BACA TULIS
Kamis, 22 Oktober 2026
Berikut beberapa berita/informasi hangat seputar isu-isu terkini. Silakan dipilih dengan meng-CLICK judul teks kemudian tuliskan pendapat, analisis, interpretasi dan kesimpulan kalian terkait isu-isu tersebut.
1. POLITIK
SMRC Sebut Kepuasan atas Prabowo-Gibran di 2026 dan Hal Mendesak yang Harus Diselesaikan - Kompas TV
2. EKONOMI
3. OLAHRAGA
SOAL: Selanjutnya, tulis pendapat, analisis, interpretasi dan kesimpulan kalian terkait isu-isu tersebut di buku tulis.
B. LITERASI DIGITAL
Tugas Proyek Literasi Digital SMA
“Create, Educate, and Inspire: Video Edukasi untuk Media Sosial”
Proyek ini dirancang agar siswa tidak hanya menjadi penonton dan pengguna media sosial, tetapi juga kreator konten yang kritis, kreatif, bertanggung jawab, dan mampu menyebarkan informasi yang bermanfaat bagi remaja. Melalui tugas ini, siswa akan mengangkat isu yang dekat dengan kehidupan mereka, melakukan riset sederhana, menyusun pesan edukatif, memproduksi video, dan memublikasikannya secara bijak di media sosial.
**Pilihan topik video edukasi
Siswa dapat memilih salah satu topik berikut atau mengusulkan topik lain yang relevan dengan kehidupan remaja. Pilih topik berdasarkan minat. Setiap topik dilengkapi ide konten agar siswa mudah mulai membuat video.
1. Screen Time: Siapa yang Mengendalikan Siapa?
Sangat relevan
- Dampak kebiasaan menatap layar berlebihan terhadap tidur, konsentrasi, dan aktivitas.
- Tantangan 24 jam lebih sadar layar atau simulasi mengatur waktu digital.
- Pesan utama: gunakan teknologi dengan kendali, bukan dikendalikan teknologi.
2. Validasi Diri di Era Likes dan Followers
- Apakah jumlah likes menentukan harga diri?
- Perbedaan kehidupan nyata dan citra di media sosial.
- Buat drama pendek tentang tekanan untuk terlihat sempurna.
3. AI untuk Belajar: Asisten atau Jalan Pintas?
Topik unggulan
- Cara menggunakan AI untuk memahami pelajaran dan mencari ide.
- Risiko jawaban AI yang keliru, bias, atau tidak akurat.
- Demonstrasi membandingkan jawaban AI dengan sumber tepercaya.
- Pesan utama: AI membantu berpikir, bukan menggantikan pemikiran.
4. Digital Privacy: Jangan Umbar Semua!
- Bahaya membagikan lokasi langsung, kata sandi, dan data pribadi.
- Cara mengenali tautan mencurigakan dan penipuan digital.
- Simulasi kasus kebocoran informasi pribadi.
5. Cyberbullying: Bercanda atau Menyakiti?
- Dampak komentar jahat dan penghinaan daring.
- Cara menjadi saksi yang membantu, bukan ikut menyebarkan.
- Buat video drama dengan solusi yang realistis.
6. Stop Sebar Sebelum Cek!
- Cara memeriksa informasi viral dan berita palsu.
- Perbedaan fakta, opini, dan hoaks.
- Praktik cek sumber, tanggal, konteks, dan bukti.
7. FOMO, Doomscrolling, dan Kesehatan Digital
- Merasa tertinggal karena melihat aktivitas orang lain.
- Kebiasaan terus menggulir konten yang membuat cemas.
- Strategi sederhana membangun kebiasaan digital yang sehat.
8. Etika Konten dan Jejak Digital
- Mengapa unggahan lama dapat berdampak pada masa depan?
- Etika meminta izin sebelum mengunggah foto atau video orang lain.
- Hak cipta musik, gambar, dan video.
9. Belanja Online, FOMO, dan Gaya Hidup Konsumtif
- Pengaruh tren dan kreator konten terhadap keputusan membeli.
- Cara membedakan kebutuhan dan keinginan.
- Simulasi mengambil keputusan sebelum membeli barang viral.
10. Menjadi Kreator Konten yang Berdampak
- Membuat konten edukatif yang menarik tanpa sensasi berbahaya.
- Menggunakan musik dan visual secara legal.
- Mengubah tren media sosial menjadi sarana berbagi pengetahuan.
Misi: Jadilah Kreator Edukasi Digital!
Tantangan: Buatlah sebuah video edukasi berdurasi 1–3 menit yang mampu meningkatkan pengetahuan, kesadaran, atau perilaku positif remaja dalam menggunakan teknologi dan media sosial.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar